Fundamentos e identidade da Escola Sabatina · Aula 3
Os seis pilares de uma Escola Sabatina saudável
Oferecer um diagnóstico simples para planejar e avaliar o trabalho local.
Ao concluir esta aula, você será capaz de
• explicar estudo, amizade, frequência, louvor, oração e organização; • usar os pilares como critérios de avaliação; • propor uma melhoria possível.
O manual destaca seis elementos: estudo, amizade, frequência, louvor, oração e organização. O estudo alimenta a mente com a Palavra; a amizade cria pertencimento; a frequência permite continuidade; o louvor prepara o coração; a oração reconhece a dependência de Deus; e a organização protege o tempo e coordena as pessoas.
Esses pilares são interdependentes. Uma classe com conteúdo forte e ambiente frio pode afastar pessoas. Um programa acolhedor, mas sem profundidade bíblica, perde sua finalidade. Uma equipe espiritual, porém desorganizada, reduz o tempo da lição e produz improvisação.
O diagnóstico deve resultar em ação. A equipe escolhe um pilar prioritário, define uma mudança observável, atribui um responsável e estabelece uma data de revisão. Melhorar pouco, com constância, é mais útil do que criar um plano amplo que não será executado.
Dê uma nota de 1 a 5 para cada pilar em sua igreja e escolha apenas um para trabalhar nas próximas quatro semanas.
Qual pilar protege a pontualidade e o uso equilibrado do programa? Resposta esperada: organização.
Exercícios
2.Qual alternativa lista corretamente os seis pilares de uma Escola Sabatina saudável?
Cartões de memorização
7 cartões de Fundamentos e identidade da Escola Sabatina. O que você não souber volta no fim, até o baralho zerar.
Avaliação do módulo
2 questões que fecham Fundamentos e identidade da Escola Sabatina.
1.O que aconteceu em 1922 no Movimento de Reforma?
2.Uma programação pontual e bem organizada garante, por si só, que a Escola Sabatina cumpra seu propósito.